梁嘉站在最前面，看着一衆官員你看我，我看你的，就是不坐下，就沉聲說道：“朕讓你們坐下都不坐，這是要抗旨嗎？”

　　“皇上站着，豈有臣等就坐的道理？”一個官員大着膽子說了一句。

　　“上課的時候，沒有君臣，隻有師生。”梁嘉說完，再次把雙手下壓，示意他們坐下。

　　這才有的官員遲疑着坐了下來，随後大家都坐了下來，但神情還是很緊張。

　　梁嘉清了清嗓子，随後開始了今天的講課：“諸位愛卿應該很奇怪，朕能給你們上什麼課呢？或許還有的愛卿在心裡腹诽，皇上你書都沒讀過幾本，竟然在咱們這些飽讀詩書，經過一輪又一輪科考的人面前上課，豈不是班門弄斧嗎？”

　　坐着的官員急忙都跪了下來，齊聲高呼：“臣等不敢！”

　　“沒啥，就算是你們這麼想，朕也不會怪罪你們。你們都知道朕在之前都經曆了什麼。但也就這樣，讓朕明白了很多，所以才有前一次的軍制改革和這一次的衙門整合。朕今天要給你們講的就是和你們的新職位有關。”

　　“有的人或許以為這依舊是一個清貴衙門，是言官們發揮自己本領的地方。如果這樣以為，那你們就錯了。新成立的都察院雖然在職能上和以往的三個衙門在某些地方有些重疊之外，但大部分的内容都是新的。”

　　接下來，梁嘉把自己回想起來前世國内和國外的監察機構的各種知識都講述了一遍。當然不可能照搬，他也沒地方照搬，畢竟他所講的都是自己聽說的看到過的，沒有系統學習過。

　　一方面結合這個時代，一方面結合這些官員們做事的特點，把都察院以後要怎麼做，做什麼都給講的明明白白。

　　一堂課花去了差不多一個時辰的時間，講的梁嘉口幹舌燥，聽得下面有些官員尿急的很。

　　至于聽課的效果如何，梁嘉不知道，因為後續他還要講一些東西，今天所講的課程内容還會再拿出來回顧的。

　　“朕說完了，接下來休息幾分鐘，想方便的可以去了。”梁嘉說完，也走出了教室，在幾個國子監官員的帶領下，到一邊的房間裡休息。

　　梁嘉一口氣喝了三碗涼茶，口幹舌燥的感覺這才緩解了一些。

　　休息了一刻鐘的時間，梁嘉再次走進教室。

　　“這一節課，朕就大篇幅的講解知識了，這節課朕和各位愛卿進行一番讨論。大家可以就之前朕所講的内容有哪些不理解的，或者有什麼疑惑的地方現在可以提出來，咱們君臣共同探讨一下。”

　　梁嘉說完，教室裡安靜了下來，沒有人起來說話。

　　畢竟對皇上所講的進行質疑，他們還是不敢的。前幾天砍了一堆的腦袋，那不就是對皇上的決定否定和質疑的嗎？

　　他們好不容易逃過一劫，可不想再把大好的頭顱給丢了。

　　看沒人說話，梁嘉隻好直接讓人起來說話。結果就是他指到誰，那個人站起來後，所提的問題簡單至極，一點兒讨論性都沒有。

　　看來這些家夥還是怕自己啊。