教育學基礎

　　（一）考查目标

　　1.系統地掌握教育學的基礎知識、基本概念和基本理論，形成現代教育的理念。

　　2.理解教學、德育、管理等教育活動的任務、過程、原則和方法。

　　3.能運用教育學的基本理論和現代教育理念來分析和解決教育的現實問題。

　　（二）考查内容

　　1.教育學概述

　　（1）教育學的研究對象和任務

　　教育學的研究對象是教育現象和教育問題；教育學的任務是探索教育規律，探讨教育價值，探尋教育藝術。

　　（2）教育學的産生和發展

　　教育學的萌芽、教育學的獨立、教育學發展的多樣化、教育學的理論深化等階段有代表性的教育家、教育著作、教育思想和教育理論。

　　2.教育的概念

　　（1）教育的質的特點

　　教育是有目的地培養人的社會活動；教育是教育者引導受教育者學習、傳承、踐行人類經驗的活動；教育是激勵與教導受教育者自覺學習和自我教育的活動。

　　（2）教育活動的基本要素教育者、受教育者、教育内容、教育活動方式等要素的含義、地位和作用。

　　（3）教育的曆史發展古代教育的特點；現代教育的特點。

　　（4）教育概念的界定廣義教育；狹義教育。

　　3.教育與人的發展

　　（1）人的發展概述

　　人的發展的含義；人的發展的特點；人的發展的規律性。

　　（2）影響人的發展的基本因素

　　遺傳在人的發展中的作用；環境在人的發展中的作用；個體活動在人的發展中的作用。