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第一二二章湍流
中秋過後，氣溫漸降，前幾日下了幾場雨，這時才晴起來，清爽的風仿佛也給這座閉門近一月的城池帶來了些許活力，白日裡天朗氣清，到入夜後星光也是清澄明淨，棉雲浮于天穹，一朵一朵的。~
這月餘以來，城内城外饑民的狀況，也已經被逼到極限上了。當然，據說往年還有比今年更讓人為難的情況，弦已經被繃得緊緊的，但極限到底在哪裡還是難說的緊。官府偶爾放糧，一些大戶也幫忙施粥施飯，城内城外都有照應。每到這種義赈時，官兵也幫忙維持秩序，未出什麼大亂子。
不過災民中也結成了一些團夥幫派，打架搶糧的事情常有，官府與大戶放完糧施完粥飯後便常有這類亂子出現，管也不好管。閉城之後死了一些人，餓死的其實在少數，因鬥毆、搶奪而去世或是之後無錢就醫漸漸被拖死的則占了大部分。但總的來說，據說比往年還是有減少。
生活在這個時代，往年如何，早已聽過不知多少遍，多數人有着恻隐之心，但眼下情況已經不錯了，日子還是要過的。生意繼續談應酬繼續赴，隻是整座城池的氣氛變得稍稍安靜，前幾日秋雨綿綿，寂靜凝滞的感覺就更加嚴重。
中秋詩會照常開了，仍與往日一般的熱鬧，隻是詩詞的内容與往年有些不同，從ua團錦簇描寫各種盛景或者感懷風月的類型變為了由團圓夜感歎那些不團圓的事物，描寫如今城内城外的災民景象為主，李頻、曹冠、柳青狄等人都有新作出現，也有些以前就有名氣的詩人詞人這次更有突破的。當然，去年鬧得沸沸揚揚的那《水調歌頭》的作者并未參與進來，他因為參與家族商事而深陷其中，無暇他顧，有的人議論起他在商事上的笨拙，或嘲笑或感歎，倒也将“甯立恒”這個名字後的神秘感減少了許多。
中秋過後，日子再度走回原本的軌迹，人們一日一日等待着水患的影響過去，城中諸多商戶商鋪也在這樣的氣氛下如常運作着。這天上午清爽的晨風吹過，大概是上午點的時候，江甯城中一處蘇氏布行倉庫旁邊的小房中，幾個人正在忙碌着一些什麼。這倉庫房間也是與旁邊的店鋪連起來的，隻是眼下的局勢中，生意倒也不怎麼好，名叫娟兒的丫鬟偶爾跑進來看看。
在房間裡忙碌的是甯毅與周佩、周君武姐弟，這對姐弟一身青衣小帽的夥計打扮，但皮膚白嫩，一看就知道是有點來頭的小孩，他們兩人也已經莫名其妙地跟了甯毅一個月，部分蘇家人都适應了他們的存在，隻以為是主家的孩子或是甯毅的弟子，因此帶着四處轉轉。有時候甯毅讓他們端茶倒水，有時候甚至讓他們幫着搬些貨物——當然不重。
作為這對姐弟來說，這樣的生活也蠻新奇的，前天的時候甯毅甚至給他們了第一個月的薪俸，每人一兩二錢銀子，童工這個月的标準，随後對比了一下外面的物價，姐弟兩拿着一兩二錢銀子大概沒什麼大用，不過接下來的時候，還是蠻新奇的。
當然，将他們當童工使喚隻是偶爾無聊，多數時候，甯毅還是盡着一個老師的責任，空閑下來時，與兩人講講課，也給周佩講了現代的算術課程，以相對随意的方式将加減乘除的課程與此事的籌算方法一一印證。最初的時候周佩對于那阿拉伯數字的代号不以為然，此時卻已經常常問些這方面的問題了。
三人之所以折騰今天的事情，是因為前幾天去實驗室的時候被兩人一路跟着，于是也讓他們參觀了一番，大概說了一下物理的概念。甯毅主要是找到了幾片可以用作凸透鏡的琉璃片，準備弄個望遠鏡出來玩玩，當時興之所至給兩人顯擺了一下聚焦、放大的原理，周佩比較不以為然，說這事很簡單，誰都知道。由于望遠鏡還在做，于是甯毅準備做個很簡單卻未必誰都知道的事情來看看。
方才敲敲打打地讓人幫忙弄了個木盒子，此時拿些黑布做了個遮光的帳篷圍起來，三人躲在裡面點亮一根蠟燭，随後甯毅将蠟燭的這一邊蓋起來，由于盒子隻蓋了一半，光芒還在1ù出來，甯毅拿了一張挖了孔，用竹框糊起來的厚宣紙放了下去，做了個簡單的小孔成像的實驗。
娟兒站在門口望着這邊的黑布帳篷，有些疑uo。不一會兒聽得裡面在說：“看，這邊的光是倒過來的。”
“呃……”
“啊，老師，怎麼會這樣的”
“肯定是變戲法。”
“戲法也是有道理的。”
裡面叽叽喳喳一陣，娟兒靠過去時，甯毅已經從黑布中走了出來，對她笑了笑：“進去看看，不是很有趣，不過一般應該沒看到過……”
娟兒疑uo地進去，随後，看見那木盒子一側顯現出來的倒過來的蠟燭火焰。
最近一個月來，甯毅都是如工人一般的每天上午開個早會，繞固定線路走一圈，随後自由揮，看來勤勉，做的事情卻不多。多數時候跟着他的是婵兒，有時候也有娟兒，幾個丫鬟跟周佩周君武這對姐弟也已經認識了，懂禮貌的君武就常常叫她們婵兒姐娟兒姐。周佩比較矜持，但對于她們，對于甯毅，也已經有了熟人的态度。
“有的人會說是奇巧yin技，所以暫時來說，也不必看得太重，不過有些事情會很有趣。譬如這兩個鏡片，它們在相隔這麼遠的距離裡放着，于是就能讓東西放大了……嗯，我已經讓陳木匠幫忙鑿個好的圓筒，然後想辦法把它們固定一下……”
甯毅一貫喜歡用閑聊的方式講課，這個上午，長長的竹筒被放在了窗台邊的桌子上，小佩、君武以及進來的娟兒輪流朝裡面看看，然後目瞪口呆。鏡片暫時不能固定，甯毅隻是找到了大概的焦距，将鏡片用一圈圈的宣紙圍起來放進竹筒裡暫時看看而已，鏡片沒固定，很容易倒下去，因此這隻小望遠鏡還沒辦法移動，當至少從效果看來，其實已經相當驚人了。
“光通過小孔成倒影，其實可以說明光線是通過直線傳播的。但在有些情況下，譬如将一根筷子放進水裡，它就彎了，在這裡，光會轉彎。你要說看到了一個倒影就能做些什麼，那很難，因為這個望遠鏡是很多不同的東西和原理結合起來的産物，一旦人們可以研究到這個程度，所有東西都弄清楚，那就不用像我這樣慢慢去碰運氣，你直接就知道你要做望遠鏡，得用什麼樣的鏡片，這個凹凸面應該是什麼樣子……當你知道更多的原理，你們也會知道怎樣去精确造出那些凹凸面來，怎麼精确控制。~”
“不過，你們不用考慮怎麼造這些，我想讓你們知道的是……一種想事情的方法，因為、所以的結合，不要知其然不知其所以然，很多的工匠他們沿用了很多年的老辦法，卻不知道老辦法是為什麼有這樣那樣的效果，如果你們知道了原理，你們就可以造出更加透明的鏡片，看得更遠更清楚的望遠鏡。效率會以十倍、百倍增加。不論做任何事情都是一樣……”
“周佩你喜歡的籌算也是這樣，它更加清楚，從因為一家一等于二，二加二等于四它可以不斷延伸出去，我們是人的世界，那是一個數字的世界。其實要計算光怎麼折射，怎麼放大，放大多少，都需要數字來輔助。數字的世界就是單純的因為所以，清楚的邏輯關系……我不想你們将來變成匠人什麼的，但我希望你們可以弄清楚這種邏輯關系。這個應該會很有用。”
“當然，籌算之中，也有一些比較極端的例子，想起來很有意思，譬如說……”
做完實驗之後，大概延伸出來說些亂七八糟的東西，君武念念不忘地看着那邊的小孔成像裝置，偶爾擺弄着望遠鏡，周佩對于方才的實驗也感到驚奇，不過這時卻更加認真地聽着話，娟兒聽一會兒出去看看店鋪裡的情況，在沒人的地方感歎一番：“姑爺好厲害啊……”
再過得一陣，席君煜經過了這邊，進來與甯毅聊了一會兒，君武和小佩就過去倒茶和搬座位，這也是兩個孩子與甯毅的默契了。事實上除了聽課，他們這一個月來，也在疑uo着甯毅為什麼什麼事情都沒做。
席君煜今天是路過這邊，因為布行的聚會還有三日便要開，到時候各家各戶的籌碼也都要正式擺出來，因此來看看甯毅此時的狀況。事實上如今各個掌櫃都在忙碌奔走，席君煜今天上午也剛剛跟一個商鋪的當家見了面，這時準備去赴另一場應酬。