回到家，一看小孩沒有在客廳裡沒有看電視，那就是在卧室裡呢，把菜放到廚房，就看到餅已經吃完了，簡單了煮上粥熱上饅頭，朱曉芳就去了方心心的卧室，本來以為孩子在睡覺，結果一打開門就瞅見書桌旁的小人。

　　“心心，在寫作業嗎？”

　　方心心看見媽媽回來了也十分開心，但是看見自己做的亂七八糟的作業，又羞愧的不敢說話，朱曉芳湊近一看就瞅見作業本上跟鬼畫符似的字，當即就笑了出來。“心心寫的字很有特色，那你寫了一上午，作業寫了多少了？”

　　方心心很難過，“媽媽，我寫完了，但有很多不會的，都空着呢。”

　　朱曉芳内心并不失望，方心心的基礎比較差，做不太好也很正常，“沒事。不會的是因為心心還沒掌握，等中午吃完飯媽媽再跟你講”，然後就從身後拿出了買的故事書，“呶，這是你最喜歡的童話書，就當做是你今早上乖乖寫作業的獎勵好不好？”

　　方心心一看是自己一直想要的《安徒生童話》，馬上就接了過去，拿了支自己最喜歡的筆，在書頁上一筆一劃的寫上了自己的名字，朱曉芳一看孩子這麼喜歡就放心了，她也是從記憶裡得知方心心之前跟她說想要看故事書，因為當時學校裡的小孩子都有，方心心也想有一本，但當時原主直接拒絕了，因為故事書對學習一點幫助沒有。

　　看孩子捧着書就開始讀，朱曉芳就靜靜地退出了房間，今天熬的是八寶粥，所以時間就要長些，朱曉芳就打算趁煮粥的時間研究一個新菜。

　　今天買的是菠菜和土豆，一般土豆都是吵着吃的，研究了一下菜譜，找到了一個酸辣土豆絲，辣椒可以加少一點，應該也不錯，菠菜的話就可以做一個炝白菜。

　　為了給土豆絲添點味，孩子喜歡肉，就加了些肉絲，總不會加了肉會很難吃。

　　方心心被喊出來吃飯，對故事書還依依不舍，看到桌上的兩道菜瞬間開心了，今天是之前沒做過的，八寶粥家裡也不怎麼熬，因為朱曉芳很怕麻煩。

　　看見都是好吃的，方心心都覺得她媽不是她媽了，簡直太好了。

　　兩人美美地吃完早飯，朱曉芳就開始輔導方心心寫作業，先是把她寫的批改完，再讓她再自己思考一下，自己等她熟悉了題目，再慢慢講，朱曉芳不想讓孩子打腫臉當胖子，對知識點都是很細膩的講，然後再讓孩子學會舉一反三。

　　方心心覺得今天學的突然上手了許多，連最讨厭的數學都明白了不少。兩人輔導了兩個小時的作業，朱曉芳就準備去學校上課了，因為家裡的作業啥的都寫完了，朱曉芳就打算帶孩子一起去上課，據她所知，今天晚上那個男老師就會趁着自己下班過來找自己，如今把方心心帶上也算是表明了自己的态度。

　　方心心自然也是樂意的，她還沒有去過媽媽上班的地方，很想去看看，而且自己在家也很無聊，“媽媽，我想帶着我的故事書一起去可以嗎？”

　　朱曉芳看孩子如此喜歡就挺開心的，多讀點書總是好的，故事書也有啟蒙的作用，“當然可以啊，多看書是個好習慣，如果這次讀完了，告訴媽媽，媽媽帶你再去買，到時候心心就會一點點的讀很多的書，等你爸爸回來，我們就一起去家具廠給你買一個專門放你書的書櫃。到時候你的房間就更好看了。”