曾航沒有看過什麼貓和老鼠，這年頭老鼠偷吃糧食，大家對它都是深惡痛絕。

　　曾航雖然不明白程瑛為什麼要設計一個機械鼠，但也不好過多置喙，隻是輕輕把這件事揭過。

　　他來找程瑛，還有其他的事情要做。

　　上次程瑛的表現并不是說毫無用處，起碼讓曾航看到了她。

　　但是曾航一回來就把這事給忘了。

　　正好最近研發才剛剛起步，也有些忙，曾航一直不記得他好像忘了什麼東西。

　　直到今天在實驗室裡看見程瑛，他才想起來自己到底忘了什麼。

　　忘了引薦一下程瑛了！

　　小姑娘有能力，他也不介意幫一把。

　　正好他們這裡也缺人，把程瑛要過來，也好過讓程瑛去搞那什麼在他看來完全是浪費時間的交流學習要好。

　　曾航能做的，就隻有把程瑛提溜到他們的研發團隊裡面來。

　　最後她到底是被邊緣化，還是成為研發核心，就看她的能力了。

　　不過曾航也并不多麼看好，隻是不想程瑛就此埋沒罷了。

　　反正到時候把她帶在身邊，程瑛也多少能跟着學點東西。

　　程瑛不知道自己陪着那些人到處晃蕩了那麼長時間完全是因為曾航把她給忘了。

　　現在見曾航有意引薦她，程瑛内心不免有些感動。

　　她不會讓曾教授失望的！

　　程瑛麻溜的收拾好東西和曾航擠到一起去畫工圖。

　　程瑛這還是剛剛接觸到他們的核心，對這些還有些陌生，大部分時間都是曾航在給程瑛解釋，一步步帶着程瑛去掌握他們現在的研發進度。

　　曾航一邊解釋，程瑛一邊按着曾航的要求畫圖。

　　曾航完全沒有注意到程瑛在做的和她要聽的完全是兩碼事，程瑛也沒發覺。

　　對他們而言，這種程度的一心二用似乎隻是家常便飯。

　　曾航也是很久以後帶了其他學生才發現，不是每一個後生都像程瑛一樣省心，能跟上他的思維的更是少之又少。

　　那邊劉公源終于把手裡的工作做完了，擡頭發現書桌上多了一張不屬于他的草紙。

　　劉公源拿過來一看，發現上面正是剛才他分給那個态度不是很認真的姑娘的任務。

　　這張紙放在這應該有一會兒了，劉公源把它拿到面前來看。

　　同樣的東西他也計算了一遍，拿過來一對，發現程瑛的計算竟然沒有任何問題。

　　劉公源臉上忍不住帶上些許笑意，但想到程瑛的态度，又硬生生把笑意給壓回去了。

　　嗯，不過是計算能力不錯罷了，也沒什麼特别的。

　　但如果忽略他嘴角的笑意的話，會更有說服力。

　　劉公源想到那個小姑娘做完這些，又該無所事事了，這實在是不應該，當即把自己的工作又分出來了一些，眼睛在實驗室裡掃視着去尋找程瑛。

　　他逡巡了一圈，總算是在一處看到了埋頭做着什麼的小姑娘。

　　他一開始的步子有些急切，但很快意識到什麼，連忙放緩下來，踱步到程瑛面前。

　　劉公源臉上的笑意看見程瑛就有些掩飾不住，但還是故作嚴肅地把他整理出來的那幾張紙放到了程瑛面前，“把這些也拿去算一算。”