同考官在外面的議論，引起了王相的注意，其實這種議論，随着閱卷時間的增長，逐步的出現，而且越來越多，幾個同考官商議某一篇文章，這也是很正常的事情，而出現這種議論隻有兩個情況，要麼是出現一篇好文章，要麼就是文章還可以，但是不是能夠入選。

　　不過這一次議論的時間稍微長了一些，而且同考官的聲音也有些大。

　　“鄉試怎麼會出現這樣的文章，有些難以思議。。。”

　　“這也不奇怪，偌大的陝西，出現這等的人才也是有可能的。。。”

　　“沒有入朝為官，就能夠有如此的感概，還真的不簡單啊。。。”

　　王相終于放下了手中的文章，走出屋子，來到了廂房。

　　此刻已經是下午的申時。

　　幾個同考官看到了王相，他們停止了議論，其中一人将手中的一份試卷遞過去了。

　　“大人，下官覺得這篇文章不錯，我們幾人都看過，覺得不簡單，應該是目前我們看到的最好的文章了。”

　　王相将信将疑，這種将文章直接給他的情況從未出現，同考官選中的文章，都是由軍士送到他那裡去的，而且是看完一批次的文章之後，才會送過去，而且是四個同考官統一都選中的文章，這樣能夠保證文章的水平是一緻的。

　　剛才幾個同考官的議論，王相也聽見了，難不成這篇文章真的很不錯。

　　副主考也走過來，來到了王相的身邊。

　　看見副主考也來了，王相索性走到一名同考官的桌子前面，将試卷慢慢的鋪開，與副主考兩人仔細看起文章來。

　　副主考的臉上首先露出吃驚的神情，他和主考官一樣勞累，看了不知道多少的文章了，這一次看到的文章，給他耳目一新的感覺，這可是第一次出現如此的感覺。

　　“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官。。。”

　　王相禁不住念出聲音來了，一邊念一邊搖頭。

　　看了看身邊同樣詫異的副主考，王相再次開口了。

　　“這不可能啊，一個鄉試的考生，居然有着如此的認識，莫說是鄉試考生，就算是那些在地方為官多年的官吏，也不一定能夠有着如此的感悟。”

　　“大人，下官以為，能夠有這等的認識，才是真正明白了大人出題之意思，下官看前面幾篇不錯的文章，雖說對大人的意思有所領悟，可還是失之于狹隘，或者是泛泛而談，或者是過分的針砭時政，卻未能全面認識，唯有這篇文章，涵蓋意思是明确的。”

　　王相忍不住點頭。

　　“說的是，文辭平和，沒有絲毫偏激之意，且指出為官之重要，更是要求為官需為百姓做主，好一個吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓，這話足以令那些屍位素餐的官吏抱愧。”

　　王相有些激動，說話的言辭也犀利了一些，表露出來禦史的職業習慣，其餘人倒是不好開口說什麼了，其實按照衆人的認識，這篇文章整體思路和言辭都是平和的，其整篇文章的中心，就是圍繞修身齊家治國平天下的思路娓娓道來的，從修身齊家治國平天下延伸到加強個人之修養，明白百姓之不易，明白為官之不易，能夠在短短的一千多字之中，清晰的表露出來如此的思路，非常不簡單了。

　　八股文之中，出現這等近乎于白話的語句，這是不多見的，可正是因為不多見，如此道理明晰、朗朗上口的語句，才會引發特别的關注。

　　王相看了看衆人，也明白自己是激動了一些，總算是看到了一篇好文章，這内心的喜悅是忍不住的，而且剛剛王铎想到了自己在崇祯元年的時候，給皇上上奏的奏折，那份奏折的言辭是很犀利的，絲毫沒有轉圜，若是當時能夠看到如此的文章，在言辭上面稍稍平和一些，也不至于在朝廷之中引發那麼多的轟動。

　　“剛剛看到一篇好的文章，有些忍不住，說了題外話了，諸位見諒，這篇文章我看的确是不錯的，高屋建瓴，且能夠娓娓道來，讓人看上去就很舒服，最為關鍵的還是全篇雖然無修身齊家治國平天下的話語，卻時時刻刻都透露出其含義，這等引而不發的功力，可不是一般人能夠做到的。”

　　王相這樣說，副主考倒是可以開口了。

　　“大人，下官也有此等的感受，下官以為，這樣的文章，就算是放到南方去，那也是出類拔萃的。”

　　“的确如此，我沒有想到，陝西居然有此等的人才，見地如此的深刻，可不要小看吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓，得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官這句話，其蘊涵的道理，越想越是深遠啊。”

　　“大人說的是，這近乎于白話的詞句，鄉試之中幾乎不會出現，也不知道是哪一個考生，居然會表露如此的話語。”

　　“我看這值得提倡，這些天以來，我們不知道看了多少的文章，都是引用古今聖賢之話語，這些放之四海皆準的論述，誰也不好駁斥，可誰看着都不舒服，古人早就說過了，考生還拿來說幹什麼，自身沒有絲毫的創意。”

　　王相說到這裡，老毛病又出來了。

　　“奇怪啊，鄉試的考生，都是生員的身份，幾乎都是在家苦讀之學子，怎麼會有如此的認識，莫不是哪個士大夫家族的子弟，自小就耳聞目睹。”

　　同考官隻能夠苦笑了。

　　“大人，下官覺得這篇文章很不錯，當作為重點，屆時大人确定名次之時，可以此篇文章作為标點。”

　　“好，就這麼辦。”

　　王相回答的很幹脆。

　　鄉試之中，所謂作為标點的文章，那就是在閱卷結束之後，以這篇文章作為衡量的标準，看看有沒有能夠超過這篇文章的，一次來确定鄉試最終的名次，毫無疑問，能夠被作為标點的文章，一定是很突出的文章，至少被選中是毫無問題了。

　　尚未到戌時，所有第一場考試的文章，全部看完，遴選出來的文章，達到了一百五十篇。

　　解析來同考官沒有歇息，他們開始看第二場和第三場考試的文章。

　　第二場考試的文章是判詞，第三場考試的文章是策論。

　　這類文章的考試，主要是看考生對诏、判、表、诰等官樣文章是不是熟悉，畢竟通過鄉試之後，原則上就可以入朝為官了，若是對官樣文章什麼都不知道，那就是大笑話了，這類文章不需要仔細看，隻要看看格式是不是合适，若是有錯的離譜的，也會挑選出來，最終拆封之後，看看這麼考生第一場考試的文章是不是選上了，若是選上了，很有可能被淘汰。

　　第三場考試的策論，同樣是有關對官樣文章是不是熟悉的，當然與第二場考試不一樣，若是有考生能夠在策論文章之中，提出來标新立異的觀點，讓人耳目一新，那麼這樣的文章也會被挑選出來，最終拆封之後，看看這名考生第一場的文章是不是被挑選上了，若是沒有選上，可以找出來看看，若是名額方面還有空缺，很有可能被選上的。

　　不過這樣的可能性是非常小的，不管是第一次參加鄉試的考生，還是多次參加鄉試的考生，都是熟悉這方面文章的，做文章的時候，不求有功但求無過，隻要符合程序，不寫出來什麼過激的話語，就沒有什麼問題了。

　　十天時間過去，閱卷進入到第二個階段，也就是确定錄取之人的階段。

　　這個階段，内簾官的職責重很多，相比較來說，同考官就要輕松一些了，按照規矩，主考官與副主考商議之後，大緻确定下來名次，以及被淘汰的文章，諸多的同考官對這些文章基本都是熟悉的，他們若是沒有異議，那就表示通過，他們若是存在異議，可以直接提出來，又主考官或者是副主考做出解釋。

　　當然最終還是以主考官的決定為準。

　　這樣的讨論一般都很輕松，同考官心裡有數，哪些文章可能被淘汰，他們基本明白，因為這些文章都是他們挑選出來的，不出意外情況，差一些的文章總是會被淘汰。

　　至于說謝元和亞元，那就不好說了，主要看主考官是什麼認識，這方面就算是副主考，都難以改變主考官的決定。

　　王相還是很民主的，連續幾天的時間，與副主考一起，和四位同考官商議，當然王相和副主考基本統一了看法，隻是看看同考官還有沒有其他的意見。

　　确定名次的過程很是順利，隻是最終确定鄉試謝元和亞元的時候，同考官沒有參與，副主考也沒有參與，這是主考官需要确定下來的事情。

　　閱卷全部結束的那一天，王相自己掏出銀子來，吩咐軍士到外面去買些肉食，也買來了兩壺酒，他與副主考和同考官一起飲酒，此刻王相當然記得考試之前宴席之中的不愉快，或許發榜之後的鹿鳴宴，他應該與陝西巡撫李應期溝通一番了。